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微视频制作基本要求(正式版)

时间:2014-06-13 10:02:16  来源:  作者:刘九兵

市教育局关于转发泰州《市教育局关于印发“泰微课”资源教学设计要求和技术规范要求的通知》的通知

泰兴市教育局文件

泰教电〔2014〕13号

市教育局关于转发泰州《市教育局关于印发“泰微课”资源教学设计要求和技术规范要求的通知》的通知

 

各中小学:

为进一步做好“泰微课”资源建设工作,现将泰州《市教育局关于印发“泰微课”资源教学设计要求和技术规范要求的通知》(泰教电〔2014〕14号)转发给你们,希遵照执行。

附件:市教育局关于印发“泰微课”资源教学设计要求和技术规范要求的通知

 

泰兴市教育局

2014年7月7日

 

泰州市教育局文件

 

泰教电〔2014〕14号

 

 

市教育局关于印发“泰微课”资源教学设计要求和技术规范要求的通知

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直有关学校:

现将《“泰微课”资源教学设计要求》和《“泰微课”资源技术规范要求》印发给你们,希按照要求执行,《微课程(视频)制作基本要求(试行)》和《优秀示范微课程(视频)评选标准》废止。

附件1:“泰微课”资源教学设计要求

附件2:“泰微课”资源技术规范要求

 

 

泰州市教育局

2014年7月3日

附件1

“泰微课”资源教学设计要求

指标

基 本 要 求

微课

选题

选题为学科教学中的重点、难点和学生学习过程中的疑点、易错点。选题要明确具体、切口要小、能突出学生学习中常见、典型、有代表性的问题或内容,能有效解决学生学习的重点和难点问题。每个微课程(视频)只解决一个问题或一个问题的某个方面,针对性强,相对独立。

教学

内容

围绕选题精选教学内容,无科学性、知识性错误。教学内容选择重在思维分析和规律的总结,同时要具体生动,通俗易懂,实例典型、恰当,重视通性通法,注重思维方法的传授。

教学

设计

目标明确,思路清晰。组织与编排符合学生的认知规律,便于启发学生思维,展现思维过程。根据教学需求灵活选用适当的教学方法,突出教学有效性。教学内容呈现技术应用恰当,实验演示、动画模拟等直观形象效果好。

习题

配套

每个视频配置2-4个配套习题,形式以选择题为主并提供答案。习题和内容配套,要求针对性强,难度适当,有层次性。能有效巩固对讲解内容的认识,测试掌握情况。

附件2

“泰微课”资源技术规范要求

指 标

技 术 要 求

格式

统一使用“泰微课”资源制作工具软件制作,视频格式为mp4 ,分辨率为960*720,时常一般为3-5分钟。

背景

背景统一使用纯白色或黑色,通篇配色不超过四种。不使用与教学内容无关的图案等进行修饰,不添加背景音乐,不添加LOGO,不出现与教学内容无关的信息。

文字

汉字为黑体,英文为Arial,标题字号大小为36—44,正文字体大小为22—36。可通过调整字体大小和格式突出重点显示内容。手写板书写应工整规范,大小恰当。

音频

微课程制作应确保录音效果,无干扰、无噪音,音量适中,使用左右声道。使用普通话,讲解声音清晰,语速适中。

片头片尾

片头为微视频内容标题,不出现课本章节目录等。标题居中显示,时长3-5秒。录制视频中不要出现主讲者、制作者、技术支持人像及联系方式等信息(有关制作者信息等,通过网页以超链形式统一规范展示)。

内容展示

课程一开始即进入主题,无导入语。片尾以讲解的最后画面定格结束,统一用一句话概括讲解内容作为结束语。内容展示要根据教学设计逐步展开,以引领学生思维。讲解过程中应充分利用手绘板的板书和勾画功能。引用的图片、动画、影视等,应作图文处理,不要出现第三方版权信息。

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