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2017泰兴市鼓楼小学 (学校)督导整改报告

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   泰兴市鼓楼小学  (学校)督导整改报告

      20171019日,责任督学 周剑波 对我校 安全管理  社团活动 的工作进行了督导检查。根据督导工作中指出的一些问题,我校虚心接受,认真反思,积极整改,现将整改情况报告如下:

一、整改事项

1、进一步加强功能室的管理,使功能室能充分发挥起功能。

2、进一步规范课程管理,抓好管理的细节。

二、整改时限

接通知后,学校领导层高度重视,立即着手进行整改,努力在规定的时间内整改到位。

三、整改目的和要求

此次整改目的是为了充分发挥功能室在教育教学中的作用, 规范课程管理的各个细节,全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神。

四、整改步骤和措施

(一)功能室的管理整改实施方案

我校根据上级督导室对安全工作的整改要求,结合学校实际,本着育人为本的原则,特制定整改方案。

1、强化管理员的责任意识,提高管理员的管理水平;

2、严格管理,借用、损毁等要有详细的记录,卫生等一个星期至少一次;

3、提高功能室的使用率,通过宣传,使师生了解心理咨询室的作用,开展“亲子共读”活动,发挥图书的作用;

4、建立检查机制,一月一查,一学期一清理;

5、争取上级部门的支持,适时更新和补充功能室里的图书、器材等。

(二)关于进一步规范课程管理的整改措施

在学校缺乏专职教师的情况下,学校非语数学科规范教学有一定困难。根据督导检查存在的问题,学校召开校务会,重点对课程管理工作提出了整改要求及方案。

1、下一学年力争教师专任;

2、进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查,做到备好课、上优质课、布置有实效的作业,期末要拿出成果;

3、教材的循环使用坚决落实好,教材的循环使用是国家对义务教育的关怀,进一步完善教材循环使用的制度,针对有的班级没有落实的现状,采取上完课即收取的办法,教导处在每月要不定期抽查执行情况,至少三次,采取查和问的办法,同时对执行好的教师和书本保存好的定期予以表扬,学期末由总务处集中收取保存,并依据保存的情况作为实绩考核的一部分。

4、进一步加强学习,规范管理。

五、整改效果评估

通过这次整改,学校校长室会同教导处、总务处已制定了详实的计划,各功能室完善了制度,落实了管理责任人,建立了功能室档案,对功能室的状况、使用情况定期检查;教导处、教研组帮助教师制订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行并做好检查回馈工作,课程管理得到了细化。

                                  校长签字(盖章)姚恒章

201710

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